特色計劃
屯門小老闆

執行機構	：	路進會
推行地區	：	屯門、元朗及天水圍區
對象	：	16至25歲青少年
主要協作夥伴	：	屯門明愛馬登基金中學、明愛元朗社區進修中心(水邊圍)、中華基督教會何福堂書院、明愛屯門社區進修中心(湖景)、深培中學
推行時期	：	8/10/2010 至 7/10/2013 (共三年)
資助金額	：	$1,410,000
目的	：	以師友導航策略重塑低動機青年的價值觀，建立企業家逆境不屈的精神 集結跨界別結網力量強化年青的支援網絡，提升就業及發展能力 轉化年青人由受助到助人的角色，改善家庭關係
推行策略	：	透過開辦「屯門小老闆實驗工作坊」，提升弱勢青年的就業及發展能力 與屯門、元朗及天水圍區的學校及教育機構合作，招募青年學員，集結學校和家庭力量為青少年建立緊密互助支援網絡 連繫商界義工擔任義務導師帶領工作坊，與青少年進行導航計劃及於創業實驗平台提供意見，一條龍式指導青少年全人發展，與青少年建立互信關係

大家可曾想過在求學時期，就可以一嘗當老闆的滋味？有人出本錢給你做生意，投資蝕了不用賠，且在創業過程中更會有來自不同行業的商界義工做你的「跟得導師」，無償傳授營銷秘技，讓你知道如何做老闆。由基金資助路進會推行的「屯門小老闆」計劃，就能令一群16至25歲的低動機青少年夢想成真！

踏上老闆之路

路進會於2011年時設計了一個「屯門小老闆」課程，向屯門、元朗及天水圍區內的中學及教育團體推廣，課程每季推行一次，特別針對16至25歲低動機青年，為他們提供一個真實體驗的機會，參與的學員都必須先參與工作坊，內容主要以互動學習加強青少年的思維訓練及團隊精神，從而幫助學員建立積極的人生目標、學習良好溝通技巧及發揮創意思維，逆境不屈，培育企業家精神。

在工作坊及之後的實驗營商籌備過程中，計劃會安排來自各行各業的企業義工，全程為年青人提供貼身護航，包括指導他們如何撰寫營業計劃書、分享工作經驗，以及帶領青少年與貨品供應商洽談，實地認識商業運作。為加強挑戰性，計劃團隊會邀請參與學校的老師及商界義工擔任評判，並就計劃書及簡報內容、計劃可行程度、特色及創意、團隊分析力及策略，團隊表達及應變力等方面挑選出最有效的計劃書。勝出的隊伍會獲得創業資金，同時獲安排於商場的銷售攤位或年宵市場，進行數天銷售。過程中，年青人需要親身策劃自己的生意大計，籌備攤位，體驗整個創業流程，淺嘗當老闆的甜酸苦辣。

所有完成計劃的學員將會自動成為「小師傅」，參與籌劃「屯門小老闆」課程，協助推行工作坊及創業實驗，並以過來人身份與下一屆的學員分享箇中得著，以加強這班「小師傅」的領導能力。

青少年角色轉化再轉化

來自明愛屯門社區進修中心(湖景)的學生陳世耀，參與了第六期「屯門小老闆」的課程，在工作坊擔任「企業總裁」角色的他帶領組員在比賽中勝出，隨後在屯門蝴蝶廣場一連四天開設車仔檔，成功獲得港幣盈利3,296元。陳同學分享說，他本身性格較為自我，容易忽略他人意見，工作坊及比賽讓他認清自己及其他人的長處及不足的地方，體會到團隊合作的重要性及技巧，有機會認識更多同學及專業人士，從互相學習中找到人生目標。

課程完結後，陳世耀主動加入「小師傅」團隊，積極協助推動「屯門小老闆工作坊」，並熱心向新學員分享他在過程中的轉變及成長，很多新加入的學員也稱呼他為「大哥哥」，而路進會亦會繼續為這班「小師傅」加強培訓，提升他們成為「小導師」，讓經驗薪火相傳。陳世耀的母親透過是項計劃更能看到兒子的領導能力，為支援兒子，於他們擺檔期間，她均會親身到場支援。

學校與家庭結網承托

　

計劃開展至今，已與超過八間中學及教育機構合作，而屯門馬登基金中學及明愛元朗社區進修中心（水邊圍）是計劃的關鍵協作夥伴，每次除推動學生以參賽者或義工身份參與計劃，負責導師亦會陪同學生參與計劃，至今與路進會合作已將近兩年。屯門馬登基金中學何力生校長對計劃深表重視，認為計劃能大大推動學生的學習能力及改善學習態度，亦能間接減輕老師處理學生負面態度的工作量、向學生灌輸正確的待人接物態度，彌補正規課程的不足。何校長認為計劃十分值得繼續推展，現正與路進會商議將計劃對象擴濶至少數族裔學生。

明愛元朗社區進修中心（水邊圍）黃素芳老師亦十分認同計劃的理念，她見證著「屯門小老闆」計劃如何令學生的學習態度有正面轉變，故每期均會積極向學生宣傳，鼓勵他們參與這個計劃。黃老師亦正嘗試推動把「屯門小老闆」的課程納入其學院的全人發展課程之一。

商界導師 青少年的明燈

　

黃世隆先生(Stephen Wong) 是貿易公司經理，他對「屯門小老闆」計劃十分支援，曾擔任多間參與學校的工作坊導師及評判，他表示這個計劃讓他有機會接觸不同型別的學生，無論是被動或上進的，他都認為有潛質成為老闆。Stephen 表示他原先參與計劃，是期望以自身的工作經驗，向青少年傳授營商技巧，協助他們勝出成為小老闆，但後來與這班青少年的接觸及相處，逐漸與他們建立了互信的關係。除了營商技巧，有些青少年更會主動透過whatsapp向他詢問如何解決人際關係、學業及感情等問題，使他頓覺自己可以成為青少年的明燈，現在他參與計劃的期望，已演化成關注青年人的成長，並以自己的人生經驗協助青年人找到路向。

計劃的資助期尚餘一年，路進會已積極為持續發展作部署，將會以繼續加強及深化「小師傅」的角色成為「小導師」為持續發展方案重點，一同與商界義工合作以自身經驗感染更多有需要的青少年參與計劃。同時，路進會亦會繼續積極向不同區域的中學推廣「屯門小老闆」課程，以尋求機會與學校合作使此課程能成為另類經驗學習，協助青少年於學校內能全面發展。

家 到場支援 其子女參與計劃				商 富營銷經驗的人士以導航形式協 助青少年提升技能及建立正面價 值觀，為踏入社會工作做好準備				校 轉介及支援有需要的青少年參與計劃，強化學校及老師的角色
「屯門小老闆」課程 1. 實驗工作坊 - 由商界義工擔任義務導師帶領工作坊 2. 導航計劃 - 商界義工擔任學員的生命導師扶助青少年發展 3. 實驗平台 - 青少年運用在工作坊所學得的營銷知識，在生命導師的協助下，嘗試營運銷售攤位或年宵市場，體驗整個創業營運的過程
建立互助支援網絡 透過不同界別協作，為青少年建立跨界別的成長支援網絡，提升其社會資本						角色轉化 培育青少年擔當「小師傅」及「小導師」，以過來人身份，幫助其他低動機青少年，建立正面朋輩支援網絡